Respecto a los resultados pisa

Palabras clave: Educación, Estudiante, Instituciones de Educación Superior, Resultados Pisa

Resumen

Nuestra educación a nivel de secundaria y aun en las Instituciones de
Educación Superior continúa desarrollándose sobre una metodología paciente en la cual el papel principal del estudiante consiste en ser eminentemente receptor de la información que suministra el docente, en la mayor parte de los casos con el propósito de que posteriormente sea memorizada y repetitiva. Según Julián De Zubiría (2014), a los estudiantes les va mal porque no se les ha enseñado a pensar, interpretar y resolver problemas. Hay que diferenciar el sistema de “aprender para repetir” por el de “aprender haciendo e innovando”; por ello, el estudiante debería descubrir sus propias herramientas de desarrollo
y de cambio.

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Referencias Bibliográficas

PISA (Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes) es un estudio internacional comparativo de evaluación educativa liderado por la OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), que tiene como propósito principal evaluar en qué medida los jóvenes de 15 años de edad han adquirido los conocimientos y habilidades esenciales para su participación en la sociedad, a fin de identificar elementos que contribuyan al desarrollo de competencias y sea posible establecer diálogos sobre los aspectos que debe atender la política educativa de los países.

En 2000 PISA se centró en lectura; en 2003 el énfasis fue matemáticas; en 2006 en ciencias y nuevamente en lectura en 2009, año en que también se exploraron las habilidades asociadas con la lectura en medio digital. En 2012, el énfasis es en matemáticas, alfabetización financiera y resolución de

problemas y en 2015, será en ciencias. Colombia participó por primera vez en PISA en 2006; en esa oportunidad fueron 57 los países participantes. En PISA 2009 este número se incrementó a 67 países, que representan el 87% de la economía mundial. En 2012 igualmente participan 67 países, entre ellos Colombia. Material recuperado de la página: http://www.icfes.gov.co/investigacion/evaluaciones-internacionales/pisa

Cómo citar
Acuña Barrantes, H. (2014). Respecto a los resultados pisa. Academia Y Virtualidad, 7(1), 3-5. https://doi.org/10.18359/ravi.1794
Publicado
2014-06-30
Sección
Artículos de revisión
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