Fomento da tolerância às minorias em um plano de aula de inglês: uma proposta para as pessoas com síndrome de Down
Resumo
Embora a tolerância aos grupos minoritários pareça óbvia, os estudantes precisam ser educados sobre o tema. As minorias abrangem categorias como raça, religião, sexualidade, deficiência cognitiva, autismo, deficiência física entre outras. Grandes esforços têm sido realizados em nível institucional, mas este estudo apresenta uma abordagem mais intencionada. Por essa razão, o objetivo deste trabalho é apresentar diferentes planos de aula que futuros docentes de inglêselaboraram, nos quais o respeito, a tolerância e a aceitação das pessoas com síndrome de Dow são promovidos. Esta proposta integra o tema no programa de estudos de uma aula de inglês, tendo em vista que oferece uma oportunidade valiosa para colocar em prática os assuntos sociais. Os resultados mostram que os valores fluem com naturalidade quando uma disciplina é ensinada e que a criatividade é um ativo nesse trabalho.
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