La cibernética de segundo orden, la investigación formativa y el sistema pedagógico

  • Martin Elias Villamil Rozo Universidad Militar Nueva Granada
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Resumo

En el presente artículo se realiza el planteamiento de cuál es el papel que cumple la investigación formativa dentro del ámbito pedagógico y curricular y cómo se puede establecer una relación entre éstos y la investigación científica; considerando la dinámica y los componentes del currículo como un sistema y bajo la perspectiva de la cibernética de segundo orden.

Biografia do Autor

Martin Elias Villamil Rozo, Universidad Militar Nueva Granada

Ingeniero industrial con especialización en pedagogía y maestría en educación, con amplia experiencia en educación a distancia, construcción e implementación de diseños curriculares, elaboración de material educativo y pedagógico y asesoría y realización de procesos de autoevaluación y registro calificado.

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Biografia do Autor

Martin Elias Villamil Rozo, Universidad Militar Nueva Granada

Ingeniero industrial con especialización en pedagogía y maestría en educación, con amplia experiencia en educación a distancia, construcción e implementación de diseños curriculares, elaboración de material educativo y pedagógico y asesoría y realización de procesos de autoevaluación y registro calificado.

Como Citar
Villamil Rozo, M. E. . (2020). La cibernética de segundo orden, la investigación formativa y el sistema pedagógico. Academia Y Virtualidad, 3(1), 200–208. Recuperado de https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/5473
Publicado
2020-01-28
Edição
v. 3 n. 1 (2010)
Seção
Artigos de Pesquisa Original

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