Llamas-Salguero, Fátima, Universidad Internacional de la Rioja, Espanha
-
Academia y Virtualidad v. 9 n. 2 (2016) - Artigos de Pesquisa Original
Relación entre creatividad, inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos de enseñanza media técnico profesional del área gráfica. Programa de intervención neuropsicológico utilizando las TIC.
Resumo HTML (Español) PDF (Español)