v. 3 n. 1 (2009)

Artículos de investigación

• Prácticas evaluativas desde un enfoque pedagógico sociocrítico e intercultural en el ciclo complementario de la escuela normal superior María Inmaculada de Manaure, Cesar

  José Eduardo Padilla Beltrán, Nayibe María Jaimes Pérez, María Nicolaza Pacheco Fernández, Dora Luz Velásquez Velásquez

  9-20

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• Una mirada de la formación por competencias para los procesos académicos de la facultad de ciencias militares de la Escuela Militar de Cadetes General José María Córdova

  Julia Martá Vargas, M. Valencia, N. Vanegas, R. Salcedo

  21-36

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• Estrategia educativa para la implementación del plan institucional de gestión ambiental en la Universidad Militar Nueva Granada

  Hernán Rodríguez Villamil, Jadyth Andrea Muñoz Carranza

  37-54

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• Aportes educativos al ámbito empresarial: Validación de pruebas de idoneidad para el departamento de capacitación de Seguros Bolívar

  Raquel Andrea Arias G., María Inés Mantilla P., José Eduardo Padilla B.

  55-67

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• La mesa redonda como estrategia para evaluar competencias cognitivas en la cátedra de producción de rumiantes en la Facultad de Zootecnia de la Universidad de la Salle

  Juan Carlos Velásquez M.

  68-77

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• Impacto de las aulas virtuales como mediación pedagógica en las asignaturas presenciales de pregrado del Departamento de Humanidades de la Universidad Militar Nueva Granada

  Andrés Felipe Herrera Pupiales

  78-87

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• Experiencia de aula: la notación vectorial en el curso de física mecánica

  Pilar Cristina Barrera Silva

  88-97

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• Disertación dialógica entre las perspectivas del estudiante, el profesor y la universidad

  Andrés José Vivas Segura, Patricia Quintero Barrera

  98-107

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• Formación de la conciencia moral: referentes conceptuales

  Jorge Eduardo Vargas Vargas

  108-128

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• Un asunto de actitud científica

  David Andrés Sánchez Bonell, Paulo Andrés Valencia Villa, Jhon Jaime Marín Niño

  129-139

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• Diseño de artefactos en los procesos educativos

  Adriana P. Sánchez Ch.

  140-146

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• II Sección Pasión por la lectura: Comentarios de obras literarias

  Fernando Soto Aparicio

  147-159

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• Conocimiento, investigación y liderazgo en educación

  Yolanda M. Guerra G.

  160-172

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• El currículo global e interdisciplinario: Una opción para integrar la bioética como horizonte de la responsabilidad social en la formación del ingeniero colombiano

  Jaime Durán García

  173-181

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• Origen de las universidades medievales en Italia

  Gabriel Hernández

  182-190

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• El tapiz: la semiosis educativa Un acercamiento a la tradición educativa desde el significado de las herramientas pedagógicas

  Andrey Porras Montejo

  191-195

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