Compêndio para o Ensino de Interculturalidade e Negociação através do Jogo de papéis
Resumo
Este artigo contém as teorias e conceitos que foram trabalhados e pesquisados para a elaboração e desenvolvimento dos cursos, pesquisas, blocos e módulos de estudo da Universidade EAN da Colômbia, com componente de negociação intercultural. Além disso, apresenta a revisão conceitual dos aspectos culturais da região Latino-americana e do Caribe e, finalmente, a exposição sobre os jogos de representações como instrumento ou ferramenta pedagógica para que os alunos possam pôr em prática o conhecimento adquirido e se aproximem dos cenários reais da vida empresarial. Durante o desenvolvimento dos jogos de representações desde 2014, participaram uma média de 230 alunos de graduação e pós-graduação da Universidade EAN, universidades locais em Bogotá e uma universidade mexicana, o que enriqueceu o trabalho docente assim como o desenvolvimento formativo dos alunos.
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