Propuesta de propósito institucional UMNG

Resumen

Las Instituciones de Educación Superior (IES) desempeñan un papel esencial en la configuración del entramado social, económico y cultural de la nación, puesto que constituyen pilares clave para la formación de individuos capacitados y la generación de conocimiento e innovación. Desde su propósito fundamental, la sociedad les asigna el compromiso de contribuir al desarrollo integral, promoviendo la excelencia académica, la investigación científica y el servicio a la comunidad, todo ello de acuerdo con el fomento de valores éticos, ciudadanos y de responsabilidad social.

En este contexto, resulta imperativo que cada una de las IES tenga una comprensión clara de su constitución y razón de ser. El propósito institucional juega un papel relevante al “imaginar una posición deseada de liderazgo y establecer el criterio que la organización usará para trazar su progreso” (Hamel y Prahalad, 1990, p. 78) y sirve de brújula para orientar las decisiones y acciones, pues “la realidad es que, sin un propósito, solo se tomarán decisiones con un beneficio a corto plazo. La estrategia por sí misma no es suficiente sin un propósito” (Barraza, 2019, p. 3).

Por lo anterior, se debe partir por clarificar el concepto y entender la diferencia entre el propósito y la misión institucional. Mientras que el propósito se estable en el tiempo al “brindar consistencia a las acciones de corto plazo y dejar espacio para la reinterpretación a medida que surgen nuevas oportunidades” (Hamel y Prahalad, 1990, p. 82), la misión se establece por un tiempo específico. En síntesis, el propósito es la razón de ser de la entidad o motivo fundamental de existencia mientras la misión contempla las acciones que se realizan para alcanzar el propósito en un tiempo determinado.

El objetivo del presente documento es delimitar conceptualmente el propósito institucional de la Universidad Militar Nueva Granada para orientar la dirección estratégica, generar coherencia en las acciones de corto y largo plazos y evaluar el desempeño de la institución. Se abordará detalladamente la aplicación de diversas herramientas y metodologías, haciendo énfasis en el enfoque participativo y la percepción de los diferentes grupos de valor para construir un marco orientador del futuro institucional.