TY - JOUR AU - Rodríguez M, Sandra Liliana PY - 2014/12/01 Y2 - 2024/03/28 TI - El aprendizaje basado en problemas para la educación médica: sus raíces epistemológicas y pedagógicas JF - Revista Med JA - Rev. Med. VL - 22 IS - 2 SE - Artículos DO - 10.18359/rmed.1168 UR - https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rmed/article/view/1168 SP - 32-36 AB - El aprendizaje basado en problemas es una metodología vanguardista que ha orientado la educación médica, bajo sus raíces constructivistas y sus teorías pedagógicas apoyadas en el aprendizaje significativo y en el aprendizaje por descubrimiento y construcción. Desde su creación, ha orientado el currículo de muchas escuelas de medicina y ha sobrepasado las fronteras a otras ciencias de la educación. Esta metodología trae grandes ventajas para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación médica, favorece los aprendizajes de la educación superior, garantiza la autoformación y la educación continua y para toda la vida. ER -