@article{Rodríguez M_2014, title={El aprendizaje basado en problemas para la educación médica: sus raíces epistemológicas y pedagógicas}, volume={22}, url={https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rmed/article/view/1168}, DOI={10.18359/rmed.1168}, abstractNote={El aprendizaje basado en problemas es una metodología vanguardista que ha orientado la educación médica, bajo sus raíces constructivistas y sus teorías pedagógicas apoyadas en el aprendizaje significativo y en el aprendizaje por descubrimiento y construcción. Desde su creación, ha orientado el currículo de muchas escuelas de medicina y ha sobrepasado las fronteras a otras ciencias de la educación. Esta metodología trae grandes ventajas para el proceso de enseñanza-aprendizaje en la formación médica, favorece los aprendizajes de la educación superior, garantiza la autoformación y la educación continua y para toda la vida.}, number={2}, journal={Revista Med}, author={Rodríguez M, Sandra Liliana}, year={2014}, month={dic.}, pages={32–36} }