[1]
Ferreyra, H.A. 2013. Educación secundaria auténtica: el abordaje de los temas transversales desde una perspectiva bioética. El caso de la transformación curricular en la Provincia de Córdoba (Argentina). Revista Latinoamericana de Bioética. 13, 25-2 (jul. 2013), 8-19. DOI:https://doi.org/10.18359/rlbi.591.