Aproximación al liderazgo desde la caracterización de redes sociales presentes en el aula

  • Martha Ruth Mendoza Torres Universidad Militar Nueva Granada

Resumen

Este artículo hace una reflexión sobre la vinculación entre el comportamiento de las redes sociales y el desarrollo en sus integrantes de capacidades de liderazgo, a través del aprendizaje derivado de la relación líder/grupo/contexto, promovido a su vez por las relaciones de vecindad o lógica del enjambre, lo que posibilita el diseño de acciones orientadas a desarrollar esas capacidades en estudiantes de carreras de negocios y presenta un ejemplo sobre como usando la metodología de caracterización de redes sociales, es posible identificar líderes y dimensiones de liderazgo, en el contexto del aula de clases.

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Cómo citar
Mendoza Torres, M. R. (2020). Aproximación al liderazgo desde la caracterización de redes sociales presentes en el aula. Revista Facultad De Ciencias Económicas, 16(2), 141-160. Recuperado a partir de https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/rfce/article/view/4475
Publicado
2020-01-08
Sección
Artículos