Propuesta de educación para el desarrollo sostenible: perspectiva pedagógica para la universidad militar nueva granada

  • Hernán Rodríguez Villamil
  • Yolanda M. Guerra
Palabras clave: Desarrollo sostenible, medio ambiente, recursos renovables

Resumen

En la investigación del grupo Liderazgo y educación, en lo atinente a la propuesta de educación para el desarrollo sostenible en la década (2005-2014), de la sostenibilidad planteada por UNESCO, se han encontrado varios hallazgos importantes que buscan brindar los lineamientos para crear e impartir la cátedra de “educación para el desarrollo sostenible” en la Universidad Militar Nueva Granada. En principio, se presentará una propuesta al director del Departamento de Humanidades, como una de las asignaturas que harían parte de Humanidades II y pueda tomarse como optativa durante las diferentes carreras, en pos de unificar criterios y prácticas acerca de la visión del Planeta y el uso racional de los recursos naturales, lo cual es conveniente para todos.

Biografía del autor/a

Hernán Rodríguez Villamil

Psicólogo. Candidato a Magíster en psicología social por la Universidad Nacional de Colombia. Director del proyecto Educación para el desarrollo sostenible. Docente investigador Departamento de Educación, Universidad Militar Nueva Granada. 

Yolanda M. Guerra

Docente investigador del Departamento de Educación, Universidad Militar Nueva Granada.

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Biografía del autor/a

Hernán Rodríguez Villamil

Psicólogo. Candidato a Magíster en psicología social por la Universidad Nacional de Colombia. Director del proyecto Educación para el desarrollo sostenible. Docente investigador Departamento de Educación, Universidad Militar Nueva Granada. 

Yolanda M. Guerra

Docente investigador del Departamento de Educación, Universidad Militar Nueva Granada.

Referencias bibliográficas

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Cómo citar
Rodríguez Villamil, H., & Guerra, Y. M. (2009). Propuesta de educación para el desarrollo sostenible: perspectiva pedagógica para la universidad militar nueva granada. Revista Educación Y Desarrollo Social, 3(2), 72–85. https://doi.org/10.18359/reds.879
Publicado
2009-11-15
Sección
Artículos de investigación
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