| Número | Título | |
| Vol. 7, Núm. 2 (2013) | Piaget, Vigotski y enseñanza de la lengua materna | Resumen PDF |
| Consuelo Nora Casimiro Urcos, Walther Nora Casimiro Urcos | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2016) | La coherencia constructivista como estrategia didáctica para el aprendizaje | Resumen PDF |
| Jesús Salvador Moncada Cerón, Héctor Torres Lima | ||
| Vol. 2, Núm. 2 (2008) | Representaciones educativas de las cátedras de ciencias sociales incluidas en los planes de estudio de carreras universitarias de otras áreas del conocimiento: Reflexividad en el salón de clase | Resumen PDF |
| Patricia Quintero Barrera | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2008) | Del constructivismo al construccionismo: implicaciones educativas | Resumen PDF |
| Hernán Rodríguez Villamil | ||
| Vol. 2, Núm. 1 (2008) | Enfoques pedagógicos y universidad pública en colombia | Resumen PDF |
| Yolanda María Guerra | ||
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