[1]
G. Martinez Villalobos, J. H. Lozano Olivares, y J. M. Rodríguez Guzman, «Percepción de los estudiantes de ingeniería de software frente a la inclusión de objetos virtuales de aprendizaje en su formación», Revista Educación y Desarrollo Social, vol. 4, n.º 2, pp. 13–24, jun. 2010.