Estrada Chauta, J. C. y Castro Mazo, T. (2016) «Imaginarios sociales de género en interseccionalidad sexo/etnia/clase: el caso de los maestros y maestras en formación de la Universidad de Antioquia», Revista Educación y Desarrollo Social, 10(2), pp. 102–117. doi: 10.18359/reds.1959.