RICAURTE AVENDAÑO, A. Los significados del lenguaje escrito en los entornos virtuales de aprendizaje (eva). Revista Educación y Desarrollo Social, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 141–157, 2011. DOI: 10.18359/reds.854. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/854. Acesso em: 2 may. 2024.