ALAÍS GRILLO, A.; LEGUIZAMÓN SOTTO, D. V.; SARMIENTO CEBALLOS, J. I. Comprensión lectora y desarrollo de estrategias cognitivas con el apoyo de un recurso TIC. Revista Educación y Desarrollo Social, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 132–143, 2014. DOI: 10.18359/reds.556. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/556. Acesso em: 16 may. 2024.