PEÑA DÁVILA, A. M.; ABREGO TIJERINA, R. F.; GÓMEZ ZERMEÑO, M. G. Caracterización de una cátedra de investigación basada en un modelo pedagógico híbrido. Revista Educación y Desarrollo Social, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 118–133, 2016. DOI: 10.18359/reds.1960. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/1960. Acesso em: 26 abr. 2024.