TY - JOUR AU - Durán García, Jaime PY - 2009/06/15 Y2 - 2024/03/28 TI - El currículo global e interdisciplinario: Una opción para integrar la bioética como horizonte de la responsabilidad social en la formación del ingeniero colombiano JF - Revista Educación y Desarrollo Social JA - Revista Educación y Desarrollo Social VL - 3 IS - 1 SE - Artículos de investigación DO - 10.18359/reds.871 UR - https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/reds/article/view/871 SP - 173-181 AB - <p>Los ingenieros colombianos no pueden seguir siendo solamente aprendices inteligentes y aplicadores exitosos de tecnología extranjera. Hay necesidad de introducir transformaciones curriculares de carácter holístico para que directivos docentes y docentes articulen una mirada humanística que permita orientar a los nuevos ingenieros hacia soluciones más integrales. En consecuencia, para motivarlos y orientarlos hacia una reflexión sobre el respeto por la vida, por la naturaleza, de modo que la transformación de los recursos, la innovación en materiales y procesos técnicos se orienten con tareas más eficientes dando respuestas a las necesidades específicas de nuestro país. Con opciones de integración al sentido de lo humano, efectivas y pertinentes Colombia contará con profesionales de la ingeniería que se conviertan en gestores para el logro de una mejor de calidad de vida.</p> ER -