Cervantes-Barraza JA. Concepciones de futuros profesores de matemáticas en el contexto de la argumentación. Academia y Virtualidad [Internet]. 7 de mayo de 2020 [citado 24 de abril de 2024];13(1):10-22. Disponible en: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/4337