1.
Peña-García FA, Ezquerro-Cordón A, López-Fernández V. Un estudio piloto de la relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de educación obligatoria. Academia y Virtualidad [Internet]. 1 de julio de 2017 [citado 17 de febrero de 2020];10(2):31-6. Disponible en: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/2850