Hernández-Guerra C. Fomento da tolerância às minorias em um plano de aula de inglês: uma proposta para as pessoas com síndrome de Down. Academia y Virtualidad [Internet]. 30º de março de 2020 [citado 3º de julho de 2024];12(2):47-59. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/3954