S. Valbuena Duartea, Medina Güette A. P., y V. S. Teherán Barranco, «Empoderamiento docente para la integración de las TIC en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático», Academia y Virtualidad, vol. 14, n.º 1, pp. 41–62, may 2021.