[1]
J. Y. Ardila Muñoz, E. M. Ruíz Cañadulce, y I. L. Castro Molano, «Estudio comparativo de sistemas de gestión del aprendizaje: Moodle, ATutor, Claroline, Chamilo y Universidad de Boyacá», Academia y Virtualidad, vol. 8, n.º 1, pp. 54-65, jun. 2015.