Maldonado Currea, A., Ortega Ferreira, S. C. y Moreno Salamanca, M. C. (2016) «Efectos de la Electividad en los Bloques de Estudio del Área de Matemáticas, sobre la Calidad del Aprendizaje en Entornos», Academia y Virtualidad, 9(1), pp. 10-23. doi: 10.18359/ravi.1703.