HERNÁNDEZ-GUERRA, C. Fomento de la tolerancia hacia las minorías en una unidad didáctica de inglés: una propuesta para las personas con síndrome de Down. Academia y Virtualidad, [S. l.], v. 12, n. 2, p. 47–59, 2020. DOI: 10.18359/ravi.3954. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/3954. Acesso em: 24 abr. 2024.