MOLINA MONTOYA, N. P. El aprendizaje basado en problemas (ABP) como estrategia didáctica. Academia y Virtualidad, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 53–61, 2016. DOI: 10.18359/ravi.1924. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/1924. Acesso em: 23 abr. 2024.