TORRES TABORDA, S. L.; MARTÍNEZ MENESES, E. J. Laboratorio virtual de matemáticas como estrategia didáctica para fomentar el pensamiento lógico. Academia y Virtualidad, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 73–84, 2015. DOI: 10.18359/ravi.1424. Disponível em: https://revistas.unimilitar.edu.co/index.php/ravi/article/view/1424. Acesso em: 2 may. 2024.