Peña-García, F. A., Ezquerro-Cordón, A., & López-Fernández, V. (2017). Un estudio piloto de la relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de educación obligatoria. Academia Y Virtualidad, 10(2), 31-46. https://doi.org/10.18359/ravi.2850