Báez, A. M.; Pérez-González, O. L.; Triana-Hernández, B. Propuesta didáctica Basada En Múltiples Formas De representación semiótica De Los Objetos matemáticos Para Desarrollar El Proceso De enseñanza Aprendizaje Del cálculo Diferencial. Academia y Virtualidad 2017, 10, 20-30.