[1]
Martínez Ibañez, L., Gutiérrez Reyes, N. y Suárez, O.J. 2024. Comprensión de la genética apoyada con realidad aumentada en jóvenes de educación básica. Academia y Virtualidad. 17, 1 (abr. 2024), 99–116. DOI:https://doi.org/10.18359/ravi.6953.