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Valbuena Duartea, S., Medina Güette A.P. y Teherán Barranco, V.S. 2021. Empoderamiento docente para la integración de las TIC en la práctica pedagógica, a partir de la problematización del saber matemático. Academia y Virtualidad. 14, 1 (may 2021), 41–62. DOI:https://doi.org/10.18359/ravi.5161.