Pardo Adames, C.A. y Cabarcas Acosta, K. 2015. El examen del Icfes –Saber 11– y la prueba de entrada como predictores del aprendizaje de los estudiantes de primer semestre de psicología de una universidad privada de Bogotá. Academia y Virtualidad. 8, 1 (jun. 2015), 88–98. DOI:https://doi.org/10.18359/ravi.450.