Rodríguez Ortiz, A.M., Pamplona Cardona, D.E. y Torres Ducuara, I. 2020. Desarrollo de niveles argumentativos a partir de una unidad didáctica basada en la discusión de problemas socialmente vivos. Academia y Virtualidad. 12, 2 (mar. 2020), 5–21. DOI:https://doi.org/10.18359/ravi.4282.