La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia: un proyecto de envergadura nacional

DOI: https://doi.org/10.18359/ravi.6144
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Biografía del autor/a

Adriana Inés Ávila Zárate, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander, Colombia

Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander, Colombia. Docente Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes. Coordinadora de la Maestría en Educación.
Correo electrónico: aavila2@unab.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4122-7960

Allan Amador Diaz Rueda, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander, Colombia

Docente del Departamento de Estudios Socio Humanísticos. Universidad Autónoma de Bucaramanga. Bucaramanga, Colombia.
Correo electrónico: adiaz95@unab.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0002-4433-5633

Lina María Osorio Valdés, Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander, Colombia

Universidad Autónoma de Bucaramanga, Bucaramanga, Santander, Colombia. Docente Facultad de Ciencias Sociales, Humanidades y Artes. Coordinadora de Posgrados.
Correo electrónico: losorio3@unab.edu.co ORCID: https://orcid.org/0000-0003-2305-9630

Cómo citar
Ávila Zárate, A. I., Diaz Rueda, A. A., & Osorio Valdés, L. M. (2022). La investigación en la escuela y el maestro investigador en Colombia: un proyecto de envergadura nacional. Academia Y Virtualidad, 15(1), 119-121. https://doi.org/10.18359/ravi.6144
Publicado
2022-04-22
Número
Vol. 15 Núm. 1 (2022): enero - junio
Sección
Editorial
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