Evaluación del plan de área de tecnología e informática en los colegios de Villavicencio

Palabras clave: tecnología, informática educativa, evaluación, planificación, educación

Resumen

La evaluación del plan de área de tecnología e informática en los colegios de Villavicencio permite que el lector conozca las metodologías, planes y programas que se desarrollan en el área. Los resultados le posibilitarán tener una visión clara de la forma en que se desarrolla el proceso de enseñanza y a partir de ello identificar las acciones que eventualmente se podrán desarrollar en una institución educativa que pretenda potenciar el uso de la informática y la tecnología. Esta investigación de enfoque cualitativo partió de entrevistas a los docentes y culminó con la revisión del plan de asignatura, datos que fueron categorizados para ser sometidos a la triangulación de resultados con el fin de evaluar los planes de área. Se encontró en algunos casos que existe desconocimiento de los conceptos propios de la planeación pedagógica, que cada institución cuenta con un modelo específico que se aparta de las orientaciones del Ministerio al amparo de la autonomía escolar y que la planeación del área, con frecuencia, obedece a los intereses del profesor. Todas estas generalidades permitieron demostrar que no existe un derrotero común, pero sí muchos esfuerzos individuales que intentan, con mucho esfuerzo, hacer más eficiente el desarrollo del área. La investigación permite deducir que el área de tecnología e informativa podría desarrollarse de manera transversal e interdisciplinaria con las demás áreas del pénsum académico, de modo que esta sea el apoyo que requiere la educación básica secundaria de la ciudad de Villavicencio.

Biografía del autor/a

Numar Álvarez Cardona, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Villavicencio, Colombia.

Magíster en Educación. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Villavicencio, Colombia.
Correo electrónico: numaralvarez@gmail.com ORCID: http://orcid.org/0000-0001-9559-7134

Nubia Estella Cruz Casallas, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio, Colombia.

Magíster en Acuicultura. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio, Colombia.
Correo electrónico: nuescruz@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0979-5095

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Biografía del autor/a

Numar Álvarez Cardona, Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Villavicencio, Colombia.

Magíster en Educación. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, Villavicencio, Colombia.
Correo electrónico: numaralvarez@gmail.com ORCID: http://orcid.org/0000-0001-9559-7134

Nubia Estella Cruz Casallas, Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio, Colombia.

Magíster en Acuicultura. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Villavicencio, Colombia.
Correo electrónico: nuescruz@gmail.com ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0979-5095

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Cómo citar
Álvarez Cardona, N., & Cruz Casallas, N. E. (2022). Evaluación del plan de área de tecnología e informática en los colegios de Villavicencio. Academia Y Virtualidad, 15(1), 147-159. https://doi.org/10.18359/ravi.5899
Publicado
2022-04-22
Sección
Artículos
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