Acerca de la obsolescencia de las referencias bibliográficas
Resumen
En días pasados me encontré con el artículo de Arias (2017), en donde se presentan hallazgos acerca de la obsolescencia de las referencias citadas para un estudio enfocado en tesistas y tutores de pregrado y posgrado de instituciones universitarias en Venezuela. Lo valioso de este estudio es que se concentró en las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades, encontrando que existe un mito sobre el envejecimiento que tienen las referencias de 5 años para atrás, es decir, existe una creencia no sustentada al respecto. Estudios previos como los de Burton & Kleber (1960), Lascurain (2006), Escorcia (2008), López et al. (2010), Sjoberg (2010), Arao, Santos & Guedes (2015) muestran que existen horizontes muy superiores a los 5 años para declarar la obsolescencia de las fuentes documentales citadas en un trabajo académico, y que este envejecimiento depende del área de conocimiento.
Este tema reviste importancia en la medida que existen infinidad de creencias infundadas alrededor del mismo, que hacen parte de los imaginarios de profesores, estudiantes, tesistas, director de trabajo de grado, jurados, editores y demás actores involucrados en la producción científica, lo que permea la evaluación y gestión de trabajos derivados del ejercicio investigativo en los diferentes niveles de formación académica, desde la escuela básica hasta la universidad.
Es bueno repensar el tema, ya que se puede correr el riesgo de poner en entredicho a los autores clásicos con el pretexto de que han pasado muchos años desde que se escribieron sus obras (Roncancio & Camargo, 2016), en cuyo caso la conservación cultural se alteraría, ya que la “novedad” estaría por sobre los desarrollos históricos de la ciencia y el conocimiento humano, lo que resulta un contrasentido sobre todo en las humanidades y las ciencias sociales, donde ideas de varios siglos atrás tienen sentido y valor en el presente.
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Lenguajes:
esReferencias bibliográficas
Arao., L., Santos, M. & Guedes, V. (2015). The Half-Life and Obsolescence of the Literature Science Area: a contribution to the understanding the chronology of citations in academic activity. Qualitative and Quantitative Methods in Libraries, 4: 603-610.
Arias, F. (2017). Obsolescencia de las referencias citadas: un mito académico persistente en la investigación universitaria venezolana. Revista e-Ciencias de la Información, 7 (1): 1-13. DOI: http://dx.doi.org/10.15517/eci.v7i1.26075
Burton, R. & Kebler, R. (1960). The "half-life" of some scientific and technical literatures. American Documentation, XI: 18-22. https://doi.org/10.1002/asi.5090110105
Escorcia, T. (2008). El análisis bibliométrico como herramienta para el seguimiento de publicaciones científicas, tesis y trabajos de grado. Trabajado de grado Microbiología Industrial. Facultad de Ciencias. Pontificia Universidad Javeriana. Disponible en: http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/ciencias/tesis209.pdf
Lascurain, M. (2006). La evaluación de la actividad científica mediante indicadores bibliométricos. Bibliotecas, XXIV (1-2): 9-26.
López, A., Díaz, L., Veiga, M., Ornosa, C. & Rodríguez, O. (2010). Obsolescencia e idiomática de las referencias bibliográficas de la Revista de la Sociedad Espa-ola de Enfermería Nefrológica: a-os 1998,1999, 2003, 2006 y 2008. Revista de la Sociedad Espa-ola de Enfermería Nefrológica, 13 (3): 181-186.
Roncancio, A. & Camargo, D. (2016). El acto creador de la escritura académica y conservación cultural. Revista Criterios, VI (1): 5-8.
Sjoberg, D. (2010). Confronting the myth of Rapid obsolescence in Computing Research. Communications of the ACM, 53(9): 62-67. https://doi.org/10.1145/1810891.1810911
